7. N’empêche que pour l’histoire des 4 bouquets de 12 roses, il me parait tout de même incorrect de dire que 12×4 c’est pareil que 4×12… c’est moins laborieux à calculer, et ça donne le même résultat, ok… Merci encore pour tout et surtout tes leçons… Bonjour ! Les fichiers ci-dessous contiennent les leçons et les exercices de manière à pouvoir imprimer en mode “2 pages par feuille” pour avoir les 2 fiches l’une au-dessous de l’autre. Lutin Bazar est un blog créé et administré par une enseignante française, qui mets à la disposition des enseignants du primaire (CP, CE1 et CE2) des ressources d’apprentissage gratuites sur plusieurs matières. Passez de bonnes vacances ! Voilà toutes mes leçons de mathématiques pour le CE1 ! Pour obtenir des activités semblables similaires, cliquez ici: RENTRÉE ... Children are to complete the shape along the line of symmetry. Une petite precision quant à la leçon sur la mesure de longueur d’un segment : le segment d’extrémités A et B se note en maths [AB] et c’est sa longueur que l’on note AB. Géométrie Depuis trois ans , j’en use et j’en abuse. Voilà maintenant 3 ans que j’enseigne en CE1 et j’utilise toujours tes leçons… alors merci, merci, merci => un merci pour la 1ere année (remerciements laissés sur l’ancien blog, mais c’était il y a longtemps), un merci pour la seconde année, et un dernier merci pour cette année !! En tout cas, merci pour ce travail formidable qui nous permet de gagner un temps précieux. Je m’interroge… sans certitude aucune… mais je rencontre souvent le cas d’élèves qui résolvent des problèmes sans savoir trop comment et vont ensuite m’inventer une opération qui donne le même résultat pour me faire plaisir, employant des nombres non issus de l’énoncé, mais dont la combinaison donne le résultat espéré. Merci beaucoup pour tous ces merveilleux documents. J’apprécie le clarté des énoncés autant que leur qualité. Réparties en six rubriques accessibles sur la colonne de gauche dès la page d’accueil, ces ressources s’apparentent toutes aussi bien à des plateaux de jeu en rapport avec l’apprentissage de toutes les matières dans ces classes. Ce n’est pas pour vous embêter car je suis loin de votre niveau. Primaire En début de CE1, nous travaillons énormément le calcul mental sur petits nombres. ou ” 3 fois 2 egal 6 ”, Mais, comment dire… La deuxième écriture me semble “plus naturellement” correspondre à l’image d’illustration car je vois prioritairement les 3 groupes de 2 enfants plutôt que les 2 enfants x 3 groupes …, Mais peut-être est-ce simplement parce que tu le dis toi-même au dessus de l’image: ” Il y a trois groupes de deux enfants”, Enfin, ce n’est bien sûr que mon cas et en aucun cas une règle générale …, ( Tes fiches se prêtent en tout cas merveilleusement bien à une adaptation pour Toutenclic ), Bonjour et merci pour toutes ces idées ! Par graphisme j'entends écriture pure (apprentissage du tracé des lettres). Bonjour, Normalement oui… mais les programmes vont changer bientôt alors…. Merci encore pour ce beau partage et ce boulot énorme! C’est donc le premier nombre porteur de l’unité qui est multiplié par le second (qui est le nombre de répétitions). merci! Dans le produit, le premier nombre porte l’unité du résultat (ici l’unité est donc “enfants”) et le second nombre exprime le nombre de répétitions (de fois). Les astuces sont dans la FAQ . Merci beaucoup, ces documents sont une aide précieuse surtout lorsqu’on débute dans le niveau. En petits groupe, on... Je vous livre ici un petit jeu créé par Anne, pour ses CP et que j’ai nommé Speedy Calculo.L’objectif est de travailler les décompositions des petits nombres, jusqu’à 9, base du calcul mental. Un grand merci pour tout le travail formidable que vous partagez…. J’ai mis en forme une petite affiche qui remplacera les griffonnages que je fais régulièrement au tableau. Les fiches proposées ici sont directement inspirées de l'expérience de leur créatrice, et sont de bonne qualité. Lutin tu es vraiment ma bonne fée cette année. Une qualité des contenus visible à travers la popularité de ce blog, perceptible à partir du nombre de visites par jour et des nombreux commentaires enthousiastes des lecteurs qui témoignent de la valeur qu'ils accordent à tout ce matériau et à la démarche de partage de l'auteure, qui conserve l'anonymat. 2 x 3 se lit “2 multiplié par 3” ou “3 fois 2”. Merci encore pour ce beau partage et ce boulot énorme! À ne pas louper ! Merci à vous ! Les leçons sont top. Oui bien sûr, je suis toujours intéressée Je t’envoie un mail ! . Objectif : Atteindre, à l’aide de nombres imposés, un nombre cible grâce à la somme d’au moins 2 nombres. Résultat, je n’ai pas besoin de faire de séances spécifiques sur les synonymes, les contraires, les familles de mots, le genre et le nombre. (j’en ai fait une autre sur le groupe sujet / groupe verbal) Avant de se lancer dans l’apprentissage systématique des tables... Un nouvel article-test sur le dernier ouvrage que j’ai désiré tester : Syllabozoo, d’André Ouzoulias, aux éditions Retz. Affichage écriture…, - Click on the image to enlarge. Apprentissage Tout d’abord merci beaucoup de partager votre travail. Des idées et des ressources intéressantes. merci beaucoup pour ces ressources qui nous accompagnent efficacement dans le travail au quotidien. Dans les nouveaux programmes il est spécifié qu’un certain nombre de notions comme la synonymie par exemple ou les mots de la même famille ne doivent pas être “enseignées en tant que telles”. Merci beaucoup pour ces leçons, je ne maitrise pas (encore) assez powerpoint pour en réaliser d’aussi bien fait! Chaque chiffre est exactement à la bonne place, la retenue à la bonne taille… Et pour le signe plus, je ne vois pas du tout comment faire. Est ce qu’ avec ta baguette, tu penses mettre des petits exercices “ai-je bien compris” avec les leçons mémos de CE2 maths et français… par hasard ??? Je suis d’accord avec vous que lorsque l’on demande où un personnage se trouve par rapport à un autre, il est logique d’inverser en se mettant à la place du personnage en question. Elles sont excellentes. merci beaucoup pour ce partage et ce travail de qualité!! Merci beaucoup pour tout ça !! Jamais je ne pénaliserai un élève qui écrit le produit inverse, puisqu’on manipule beaucoup pour se rendre compte que le résultat est le même. Merci pour votre travail qui est remarquable! Haha ^^ Si tu as un plan pour faire la bise à Jean-Jacques tu me tiens au courant . Je ne partage pas mes documents modifiables. Format: .png 10 pictogrammes Versions en couleurs et en noir et blanc incluses Pour une utilisation non commerciale (pour votre classe, votre service de garde, etc.). Mylène. Je travaille dans une classe multi-niveaux (du CP au CM2) et ton partage est une aide très précieuse pour moi et mes élèves de cycle 2!!! La méta-technologie éducative, Lancement officiel de l’Annuaire du Travail à distance en ligne -, L’Encyclopédie canadienne en ligne : du contenu riche, des images, des présentations interactives -, Sur la plage abandonnée... Chansons d’été, Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse). Bonne 1ère année à toi ! Je les ai complétées en nombre et en contenu dans mes fiches Mémo parues chez Magnard. Ce site m’aide aussi a trouver les leçons qu’il aurait laissé dans sa case.Apprendre est devenu bien plus ludique et mon fils est content de revoir avec moi ce qu’il voit déjà à l’école . ressources Française Je l’utilise très régulièrement en classe tant pour les préparations et les jeux que pour les leçons. Oui, dans la police d’écriture il n’y avait pas le poing fermé donc j’ai bidouillé comme ça. Super ! Découvrez Mon organiseur de prof des écoles, conçu avec amour ! Ce petit commentaire pour signaler une petite erreur dans la leçon calculer un produit. C’est super! sujet : cette fille. J’ai préparé quelques fiches d’entrainement pour distinguer ces... Voici quelques fiches d’entrainement sur la phrase. Bonne vacances! 6. Une valisette livre-jeu pour apprendre à se concentrer, utilisable à l'école et la maison. J’aimerais savoir quels outils tu as utilisé pour la leçon de CE1 où on pose l’addition. Toutes mes anciennes leçons sont en ligne sur le blog. Je tiens à te remercier et à te féliciter pour ce travail incroyable et de grande qualité que je découvre progressivement !… Comme ça faisait polémique, j’ai proposé une seconde version où on dit simplement ce qu’on voit en tant qu’observateur de la scène. Maths. Découvrez Mon organiseur de prof des écoles, conçu avec amour ! Mais tu me diras, c’est comme la nouvelle orthographe… les évolutions découlent souvent des erreurs massives. Numération CP : Cahier répertoire des nombres de 1 à 10. Merci pour ce travail superbe. Bonjour, Avant de se lancer dans l’apprentissage systématique des tables... Voilà le marque-page Picbille que j’ai conçu pour le fichier J’apprends les maths de mes CP. Bonjour, je souhaitais imprimer les leçons(je les trouve magnifiques) pour en faire un livret a usage personnel pour mes enfants… jai aussi vu qu’on pouvait les retrouver en livret tout prêt chez Magnard je voulais savoir si le contenu était le même? Elles sont ici : http://mamaitressedecm1.fr/?p=3556 Pour ma part j’introduis la multiplication avec le tableau donc j’explique la différence entre 3 colonnes de 4 cases et 4 lignes de 3 cases… mais je passe rapidement à la commutativité. Les affiches des nombres J’ai réalisé ces affiches à partir d’une contribution de Pierre, merci à lui ! Merci !!!! Je cherchais une leçon pour expliquer comment rendre la monnaie lorsque l’on a des centimes d’euro et la vôtre est parfaite. Mar 11 2020. 1996. Laisser un commentaire Annuler la réponse. J’en ai fait une avec votre trame; si vous souhaitez la récupérer je vous l’enverrai avec grand plaisir. Chaque jour, restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. À ne pas louper ! Ou carrément en donner une autre de laquelle je me sens plus proche (à savoir, additionner d’abord les unités du 2ème nombre et puis les dizaines) ? Pourtant, pour les activités de lecture comme d’encodage, les maitriser est essentiel. Quel gain de temps ! , Mon nouveau calendrier perpétuel : génial pour se cultiver en Histoire au quotidien ! Merci beaucoup à toi Lutin Bazar pour ce partage de leçons, vas-tu en ajouter avec les programmes 2016 (comme le cercle par exemple)? Prendre c’est bien mais donner encore mieux. Je voudrais signaler une coquille : Leçons Géométrie CE1 “Se repérer dans l’espace”. Le CE2 c’est nouveau pour moi, tes fiches leçons seront d’une très grande aide pour me repérer et savoir où je vais. Leçon Géométrie : Gauche et droite , en haut et en bas. J’utilise tes leçons pour mes élèves de CE et j’apprécie tout particulièrement le petit volet “as-tu bien compris ?” qui permet à l’enfant et aux parents de comprendre en toute simplicité ce qui est attendu. ressource, Voir plus de ressources de cette institution. Quelqu’un a-t-il un truc s’il vous plait? Aucune revente ni redistribution n'est autorisée. Il y a quelques années j’avais déjà utilisé les leçons en Maths et en Français du CE1. J’ai une question par rapport aux 2 leçons sur l’addition en ligne. bonjour Qui ne tente rien…, Grand merci, pour ta réponse, et pour tout d’ailleurs…. about Apprendre les décompositions des petits nombres, about Marque-page Picbille, about La Cible : jeu de sommes, about Speedy Calculo : jeu sur les décompositions, about Fiches de calcul CP (avec Picbille), about Fiches de numération CP, about Affiches Picbille.

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